מהלך של עיריית גבעתיים להרחבת מודל ‘הגן הצומח’ מעורר זעם בקרב חלק מגננות ובקרב הורים בעיר.

במסגרת המהלך, ילדים בני 3 המשובצים כיום בגני טרום־טרום חובה, ימשיכו באותה מסגרת חינוכית, קרי, אותו גן, גם בגילאי טרום־חובה וחובה – עד עלייתם לכיתה א’.

פיילוט חינוכי

בעירייה מגדירים את המהלך ‘הרחבת פיילוט חינוכי’, אך הורים וגננות טוענים כי לא עודכנו מבעוד מועד וכי מדובר בשינוי מהותי שמתבצע ללא שיתוף ציבור או היערכות פיזית מתאימה.

“הגן שאליו שובץ הילד שלי נבנה לפעוטות”, מסבירה אחת האמהות, “עכשיו אומרים לי שהוא יישאר שם גם בגיל 6. זה לא הגיוני. זה גן שמותאם לגיל הרך, עם ריהוט, מתקנים ושירותים המיועדים לגיל הרך בלבד. אי אפשר לדבר על רצף חינוכי בלי רצף תשתיתי”. הילדים צפויים להישאר בגן שמותאם לילדים עד גיל 3″

גם בצוותי ההוראה בעיר נשמעת ביקורת. גננות שעבדו עד כה בגני טרום־טרום חובה בלבד, מדווחות כי לא קיבלו כל הודעה רשמית על שינוי בייעוד הגן שבו הן מוצבות.

“גיליתי על כך רק כשפנו אליי הורים”, ספרה אחת הגננות. “זו הפעם הראשונה שאני נדרשת ללוות ילדים עד גיל 6 – והגן שלי לא ערוך לזה”.

לדבריהן, אף שמבחינה פורמלית הן מוסמכות לעבוד עם ילדים עד גיל חובה, בפועל רבות מהן התמחו והתמקצעו לאורך שנים בגיל הרך בלבד. “זה מעבר מהותי גם פדגוגית, גם רגשית וגם תשתיתית – ולא ביקשו את דעתנו או הכינו אותנו אליו”.

תגובת עירייה

תגובת עיריית גבעתיים: “מדובר בתהליך אסטרטגי לחיזוק הרצף החינוכי בגיל הרך, במטרה ליצור סביבה לימודית-רגשית יציבה ובטוחה לילדי העיר. לאחר עבודת מטה הוחלט להעביר חלק קטן מהגנים בעיר לשיטת שיבוץ של גנים “צומחים”. בשיטה זו, קבוצת ילדים תישאר יחד לאורך מספר שנים, במקום לעבור גן בכל שנה”.

“מטרת המהלך להעניק לילדים רצף רגשי, חברתי וחינוכי, לחזק את תחושת השייכות ולאפשר היכרות מעמיקה יותר בין הילדים, ההורים והצוותים החינוכיים”.

עוד הוסיפו בעירייה: “אנו מודעים לכך שכל שינוי עלול לעורר חששות, אך נציין כי רובם המכריע של הצוותים וההורים בגנים הצומחים מברכים על המהלך. יתרה מכך, עיריית גבעתיים תומכת בו גם תקציבית. כול גני העיר ערוכים לקלוט את טווח הגילים הרלוונטי (מגיל 3 עד 6) מבחינת תשתיות, מתקנים, ציוד ושירותים. זהו סטנדרט המלווה את בניית הגנים בגבעתיים לאורך השנים”.

בעיריית גבעתיים סיכמו: “מינהל החינוך העירוני ילווה את הצוותים בשיתוף משרד החינוך, שהיה מעורב בתהליך קבלת ההחלטות ועדכן את הגננות על המהלך”.